Prevención de situaciones de riesgo: Consumo de drogas y uso de vapeadores

Teresa Marquez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Prevención de situaciones de riesgo: Consumo de drogas y uso de vapeadores


Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Tema transversal: Vida saludable


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo relacionadas con el consumo de drogas y el uso de vapeadores.

  • Motivación a través de la proyección de un video o testimonio de alguien que haya experimentado consecuencias negativas por el consumo de drogas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación de conceptos clave relacionados con las drogas y los vapeadores.

  • Análisis de datos estadísticos sobre el consumo de drogas y vapeadores en jóvenes.

  • Reflexión sobre los factores de riesgo y protección.

  • Actividad práctica: elaboración de un mural con información sobre los efectos negativos del consumo de drogas y vapeadores.


Sesión 2:



  • Análisis de situaciones de riesgo y estrategias de prevención.

  • Trabajo en grupos: investigación sobre los efectos de las drogas y los vapeadores en el organismo.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de infografías o presentaciones.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la influencia de los medios de comunicación en el consumo de drogas y vapeadores.

  • Debate: ¿Cómo podemos promover estilos de vida saludables en nuestra comunidad?

  • Diseño de una campaña de prevención utilizando cart