La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática interdisciplinar: Drogadicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de dominación y su relación con la historia.


• Introducir el problema de la drogadicción y cómo se relaciona con la dominación en la sociedad actual.
  Desarrollo:


• Distribuir el material de lectura sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Realizar una lectura en voz alta compartida, resaltando los puntos más relevantes.


• Realizar una actividad de comprensión lectora y análisis de texto.
  Cierre:


• Realizar una discusión en grupo sobre las campañas militares de Hernán Cortés y sus implicaciones en la dominación de la población indígena.


• Relacionar la problemática de la drogadicción con la dominación y la historia estudiada.


• Asignar una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea asignada.


• Introducir el concepto de contexto histórico y su importancia.
  Desarrollo:


• Presentar imágenes y documentos históricos relacionados con las campañas de Hernán Cortés.


• Realizar una actividad de análisis de fuentes primarias y secundarias.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados de la actividad