Introducción

Moises Adrian Varo
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción
Objetivo: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del sistema digestivo.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a empezar a aprender sobre el cuerpo humano y cómo funciona. ¿Alguien sabe cómo se llaman los órganos que nos ayudan a digerir los alimentos?"

    • Registro de las respuestas de los alumnos en la pizarra.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Rompecabezas del sistema digestivo.



      • Entregar a cada alumno una ilustración del sistema digestivo dividida en partes.

      • Los alumnos deberán armar el rompecabezas en grupos de cuatro.

      • Una vez que hayan terminado, se les pedirá que identifiquen los órganos y escriban su nombre en cada parte del rompecabezas.



    • Actividad 2: Video explicativo.



      • Mostrar un video corto que explique cómo funciona el sistema digestivo.

      • Durante el video, los alumnos deberán tomar notas sobre los órganos y las funciones que aprendan.





  • Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las respuestas de la actividad 1.

    • Preguntas de reflexión: "¿Qué órganos del sistema digestivo han identificado en el rompecabezas?" "¿Qué funciones creen que realizan esos órganos?" "¿Cómo creen que se relaciona el sistema digestivo con el sistema circulatorio?"




Sesión 2: El proceso de digestión
Objetivo: Describir el proceso de digestión y la función de los órganos involucrados.



  • Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del tema de la sesión anterior.

    • Pregunta de reflexión: "¿Qué recuerdan del sistema digestivo y cómo se relaciona con el sistema circulatorio?"



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Exhibición de alimentos.

      • Mostrar diferen