Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Clase de Artes para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Violencia entre pares

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Fase 1: Inicio
-Actividad de sensibilización y reflexión:

1. Mostrar imágenes o videos que representen diferentes manifestaciones culturales y artísticas de diversas regiones o países.


2. Generar una conversación en grupo sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística, y cómo estas manifestaciones enriquecen nuestra sociedad.

Fase 2: Desarrollo
-Actividades para promover la valoración y promoción de la diversidad étnica, cultural y lingüística:
Sesión 1:

1. Presentación de la problemática de la violencia entre pares y su relación con la diversidad cultural.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo las manifestaciones artísticas pueden ser utilizadas como herramienta para abordar y prevenir la violencia entre pares.


3. Formación de grupos de trabajo para que los alumnos elijan una manifestación artística y creen una propuesta creativa que promueva la diversidad cultural y prevenga la violencia entre pares.

Sesión 2:

1. Presentación de las propuestas creativas de cada grupo.


2. Realización de una votación en clase para seleccionar una propuesta que será l