Obtención y representación de información - Matemáticas

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información - Matemáticas

Objetivo:
Los alumnos serán capaces de leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Obesidad en los alumnos de secundaria de tercer grado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema interdisciplinar: "¿Qué podemos hacer para combatir la obesidad en los alumnos de tercer grado de secundaria?"


• Promover una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la obesidad en los estudiantes, así como las acciones que pueden tomarse para prevenirla.


• Contextualizar la importancia de la obtención y representación de información en la resolución de problemas como la obesidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la obtención y representación de información a través de gráficas.


• Explicación de los diferentes tipos de gráficas (de barras, circulares, líneas, etc.) y su utilidad para la comunicación de datos.


• Actividad práctica: Los alumnos recolectarán información sobre la cantidad de horas que dedican semanalmente a diferentes actividades (estudio, deporte, tiempo libre, etc.) y la representarán en una gráfica.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Introducción a la lectura e interpretación de gráficas a través de ejemplos prácticos.


• Actividad práctica: Los alumnos recibirán diferentes gráficas y deberán interpretar la información que transmiten, identificando tendencias, comparando datos, entre otros.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Promover la reflexión sobre l