Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Tahys Vera
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Cómo influye la democracia en la calidad de vida y por qué es importante el voto


Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la democracia y cuáles son sus principios y valores.

  • Establecer la conexión con el problema planteado: ¿Cómo influye la democracia en la calidad de vida y por qué es importante el voto?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción al concepto de calidad de vida.

  • Actividad en grupos: los estudiantes investigarán y analizarán ejemplos concretos de cómo la democracia puede influir en la calidad de vida de las personas.

  • Puesta en común y reflexión grupal sobre los resultados obtenidos.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de voto y su importancia en la democracia.

  • Actividad en grupos: los estudiantes investigarán y analizarán por qué es importante el voto en un sistema democrático.

  • Puesta en común y reflexión grupal sobre los resultados obtenidos.


Sesión 3:



  • Análisis de casos reales donde se evidencie la influencia de la democracia en la calidad de vida.

  • Actividad en grupos: los estudiantes analizarán y debatirán sobre dichos casos, identificando los principios y valores democráticos presentes y su impacto en la calidad de vida.

  • Puesta en común y reflexión grupal sobre los resultados obtenidos.


Sesión 4:



  • Análisis de