Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo PDA: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación: Se les mostrará a los alumnos imágenes y videos relacionados con el sistema circulatorio y se les invitará a compartir lo que saben o piensan sobre el tema.


• Actividad de indagación: Se les proporcionará a los alumnos diferentes materiales (modelos de corazón y vasos sanguíneos, libros, videos, etc.) para que exploren y observen cómo están estructurados y cómo funcionan.


• Registro de observaciones: Los alumnos deberán registrar en sus cuadernos las observaciones realizadas durante la actividad de indagación.

Sesión 2:

• Socialización de observaciones: Se les dará a los alumnos la oportunidad de compartir las observaciones registradas en la sesión anterior, fomentando la participación y el trabajo en equipo.


• Explicación del funcionamiento del sistema circulatorio: El profesor realizará una breve explicación sobre cómo funciona el sistema circulatorio, haciendo énfasis en la función del corazón y los vasos sanguíneos en el intercambio de gases.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde simularán el recorrido de la sangre a través del sistema circulatorio utilizando modelos.


• Reflexió