Difusión de proyectos tecnológicos para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Miguel Méndez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Comunicación y representación técnica


Tema: Difusión de proyectos tecnológicos para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo PDA: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos tecnológicos desarrollados por los alumnos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Problema interdisciplinar: Electricidad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1: Introducción al proyecto y análisis del problema eléctrico (50 minutos)
Inicio:



  • Presentación del tema y del problema eléctrico a tratar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles proyectos tecnológicos relacionados con la electricidad.


Desarrollo:



  • Establecimiento de equipos de trabajo y asignación de proyectos.

  • Investigación y análisis del problema eléctrico específico de cada proyecto.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación y difusión de los proyectos tecnológicos.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2: Diseño y planificación del proyecto (50 minutos)
Inicio:



  • Recapitulación de los avances de cada equipo.

  • Presentación de ejemplos de proyectos tecnológicos exitosos y su comunicación efectiva.


Desarrollo:



  • Diseño y planificación del proyecto, incluyendo la identificación de los materiales y recursos necesarios.

  • Establecimiento de roles y responsabilidades dentro de cada equipo.


Cierre:



  • Presentación en grupo de los diseños y planes de los proyectos.

  • Retroalimentación constructiva por parte de los comp