La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: Drogadicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo PDA: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema: Desafío de comprender cómo las campañas militares de Hernán Cortés impactaron a la población indígena.


• Lluvia de ideas: ¿Qué saben sobre Hernán Cortés y su conquista?


• Motivación: Proyección de imágenes relacionadas con la conquista y la población indígena.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en medios digitales y bibliográficos sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias para obtener diferentes perspectivas sobre el tema.


• Discusión y debate en equipos sobre las consecuencias de dichas campañas en la población indígena.


• Revisión de videos/documentales relacionados con el tema.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


• Tarea: Preparación de una presentación oral en la que se exponga la información investigada.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las presentaciones orales preparadas por los estudiantes.


• Retroalimen