Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: La mayoría de alumnos no tienen autorregulación en el manejo de las emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una conversación sobre el cuerpo humano y sus características. Se les pregunta a los alumnos si conocen los nombres de los órganos sexuales externos y si saben para qué sirven.


• Actividad de exploración: Se les muestra a los alumnos imágenes de los órganos sexuales externos y se les pide que los identifiquen. Luego, se les pregunta qué saben sobre ellos y se anotan las respuestas en el pizarrón.


• Actividad de indagación: Los alumnos se dividen en grupos y se les proporciona material de investigación (libros, internet, etc.) para que busquen información sobre los órganos sexuales externos y su función. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Socialización de la información: Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre los resultados obtenidos. Se enfatiza la importancia de utilizar los nombres correctos para referirse a los órganos sexuales externos y se les enseña a los alumnos las palabras vulva, pene y testículos.


• Actividad práctica: Se realiza una actividad práctica en la que los