Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Unidad didáctica: "Conociendo nuestro cuerpo y su relación con el entorno"

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el cuerpo humano y su funcionamiento.


• Explicación de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico: se presentará de forma general cada uno de estos sistemas, su importancia y su relación con la salud ambiental.


• Actividad de exploración: los estudiantes formarán equipos y realizarán una investigación en línea sobre uno de los sistemas, recopilando información sobre su estructura y funcionamiento. Posteriormente, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la información aprendida en la sesión anterior.


• Explicación de la frecuencia cardiaca: se presentarán conceptos básicos sobre la frecuencia cardiaca y su importancia para evaluar el funcionamiento del corazón.


• Actividad práctica: los estudiantes medirán su propia frecuencia cardiaca utilizando el pulso en diferentes puntos del cuerpo (muñecas, cuello, tobillos). Registrarán lo