Participación en debates sobre temas de interés común - Asentamientos Irregulares del Volcán Popocatépetl y sus consecuencias.

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común - Asentamientos Irregulares del Volcán Popocatépetl y sus consecuencias.

Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investigar y tomar notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Asentamientos Irregulares del Volcán Popocatépetl y sus consecuencias.


• Introducción a los debates y su importancia para la participación ciudadana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, donde los alumnos expresen sus conocimientos previos y dudas.


• Lectura de un texto informativo sobre los asentamientos irregulares del Volcán Popocatépetl y sus consecuencias. Los alumnos tomarán notas de las ideas centrales y otros datos significativos.

Sesión 2:

• Repaso del tema y de la lectura realizada en la sesión anterior.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos utilizarán recursos como libros, internet y entrevistas para obtener más información acerca del tema. Deberán tomar notas de las ideas y datos relevantes que encuentren.


• Puesta en común de la información encontrada por cada grupo.

Sesión 3:

• Organización del debate: Se conformarán equipos y se asignarán roles (moderador, defensores del sí, defensores del no, público).


• Preparación de argumentos: Cada equipo deberá construir sus argumentos a partir de la información recolectada en las sesiones anteriores y en la investigación individual.


• Práctica del debate: Los equipos realizarán ensayos del debate, pra