Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase - Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de la sexualidad y la reproducción.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de abordar este tema.


• Resaltar la importancia de la igualdad de género y la inclusión en la sexualidad y la reproducción.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños. Cada grupo investigará cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad en diferentes regiones o países.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con la clase y se abrirá un debate sobre cómo estas diferencias culturales influyen en la comprensión de la sexualidad y la reproducción.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferencias culturales encontradas y cómo pueden afectar la percepción de la sexualidad y la reproducción.


• Destacar la importancia de respetar y comprender las diferentes perspectivas culturales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las influencias culturales en la sexualidad y la reproducción.


• Introducir el concepto de género y explicar cómo la cultura influye en su comprensión.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de análisis de anuncios publi