Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Existe desinterés en la cultura del lenguaje técnico, por lo que se requiere exploración y conocimiento para lograrlo.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar la importancia del lenguaje técnico en diferentes contextos.

• Introducción (10 min): Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de la comunicación técnica en la vida diaria, y cómo esta facilita la comprensión y el consenso en diversos ámbitos.

  
  



• Actividad 1 (15 min): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos técnicos (manuales de instrucciones, diagramas, gráficos, etc.). Pedirles que identifiquen las características de cada texto y reflexionen sobre su importancia en la comunicación.

  
  



• Actividad 2 (15 min): Solicitar a los grupos que elijan un contexto específico (por ejemplo, tecnología, medicina, construcción, etc.) y elaboren un cartel o infografía explicando la importancia del lenguaje técnico en ese ámbito. Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.

  
  



• Cierre (5 min): Pedir a algunos grupos que compartan sus carteles o infografías, y resaltar la importancia del lenguaje técnico en diferentes contextos.

  
  

Sesión 2:
Objetivo específico: Reflexionar sobre las formas de representación t