Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo influyó el uso y gestión del agua en el desarrollo de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china?"


• Motivación: Mostrar imágenes y videos cortos sobre las características geográficas de las civilizaciones mencionadas y su relación con el agua.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de las características geográficas y climáticas de la civilización mesopotámica.


• Análisis en grupo de cómo el uso y gestión del agua influyó en su desarrollo.


• Actividad práctica: Simulación de un sistema de irrigación mesopotámico utilizando material de reciclaje.

Sesión 2:

• Presentación de las características geográficas y climáticas de la civilización egipcia.


• Análisis en grupo de cómo el uso y gestión del agua influyó en su desarrollo.


• Actividad práctica: Realización de un mapa interactivo que muestre las principales obras hidráulicas de Egipto.

Sesión 3:

• Presentación de las características geográficas y climáticas de la civilización hindú.


• Análisis en grupo de cómo el uso y gestión del agua influyó en su desarrollo.


• Actividad práctica: Debate sobre la importancia del sistema de riego de la civilización hindú y su influencia en la socied