Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de poder describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una actividad de observación y descripción de objetos presentes en el aula. Los alumnos deberán escribir y compartir oralmente sus descripciones.


• Evaluación formativa: Observación de la participación de los alumnos y revisión de sus descripciones escritas.

Sesión 2:

• Exposición de fotografías de distintos lugares y personas. Los alumnos deberán describir lo que ven utilizando adjetivos y sustantivos.


• Realización de una actividad de parejas, donde los alumnos deberán describirse mutuamente y luego compartir sus descripciones con el resto del grupo.


• Evaluación formativa: Observación de la creatividad en las descripciones y la capacidad de los alumnos para utilizar adjetivos y sustantivos de manera adecuada.

Sesión 3:

• Presentación de una selección de seres vivos reales y ficticios a través de imágenes y/o vídeos.


• Los alumnos deberán describir oralmente y por escrito las características de los seres vivos presentados.


• Realización de una actividad de juego de adivinanzas, donde los alumnos deberán describir un ser vivo y los demás deberán adivinar de qué se trata.


• Evaluación formativa: Observación de la precisión y claridad en las descripciones de los alumnos.

Sesión 4:

• Realización de