Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2° grado

Objetivo (PDA):
Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura compartida en voz alta.


• Revisión de conceptos previos sobre la lectura en voz alta.


• Actividad de motivación: Elaboración de una lista colaborativa de textos que los alumnos les gusta leer en voz alta.


• Lectura compartida en voz alta de un cuento corto elegido por el docente.


• Reflexión grupal sobre la experiencia de lectura compartida.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de exploración: Los alumnos eligen un texto de su preferencia para leer en voz alta y compartirlo con un compañero.


• Rotación de parejas para que cada alumno tenga la oportunidad de leer y escuchar a otros.


• Reflexión grupal sobre la importancia de compartir la lectura en voz alta.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo y repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigan sobre diferentes tipos de textos (poemas, canciones, notas informativas, etcétera) y eligen uno para leer en voz alta.


• Lectura compartida en voz alta de los textos elegidos por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre las características de cada tipo de texto y la importancia de la variedad en la lectura.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Actividad de creación: Los alumnos crean un anuncio publicitario para promover la lectura