Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: 2º de Primaria

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de ser capaces de describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una actividad de sensibilización donde los alumnos, de forma oral, describan algún objeto que llevan consigo.


• Crear un mural con las descripciones de los objetos y fomentar la participación de todos los alumnos.


• Presentar a la alumna con discapacidad visual y explicar que adaptaremos las actividades para incluirla.

Sesión 2: Descripción oral y táctil (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en parejas, asignando a la alumna con discapacidad visual un compañero que le ayudará durante la actividad.


• Entregar a cada pareja un objeto (por ejemplo, una pelota) y pedirles que lo describan de forma oral a su compañero.


• Invitar a la alumna con discapacidad visual a tocar y explorar el objeto, mientras su compañero le describe sus características.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, incentivándolos a utilizar un vocabulario adecuado y detallado.


• Registrar las descripciones en un cuaderno para su posterior evaluación.

Sesión 3: Descripción escrita y creación de una historia (45 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar para describirlo por escrito.


• Brindar apoyo a la alumna con discapacidad visual para que pueda escribir su descripción utilizando