Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Tema: Cálculo de perímetro y área

Grado: 4º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de perímetro

• Presentar a los alumnos el problema: Los alumnos requieren mayor habilidad en resolver problemas de cálculo de perímetro y área.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del perímetro y el área.


• Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen su contorno.


• Explicar que el perímetro es la suma de las longitudes de los lados de una figura.


• Realizar ejercicios prácticos de cálculo de perímetro con figuras sencillas.


• Elaborar una lista de propiedades del perímetro.

Sesión 2: Introducción al concepto de área

• Revisar las propiedades del perímetro discutidas en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos el concepto de área como medida de la superficie.


• Mostrar diferentes figuras y pedir a los alumnos que estimen su área de manera directa.


• Introducir unidades no convencionales para medir el área, como papel cuadriculado.


• Realizar ejercicios prácticos de cálculo de área con figuras sencillas utilizando papel cuadriculado.


• Elaborar una lista de propiedades del área.

Sesión 3: Comparación y aplicación de perímetro y área

• Revisar las propiedades del perí