Introducción al tema y contexto de creación de poemas y canciones

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Sesión 1: Introducción al tema y contexto de creación de poemas y canciones (45 minutos)

Objetivo:

• Reconocer algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras para realizar interpretaciones de su significado.

Actividades:

1. Iniciar la clase explicando a los estudiantes que van a aprender sobre la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué saben los estudiantes sobre poemas, canciones y juegos de palabras.


3. Presentar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras y pedir a los estudiantes que los lean en voz alta.


4. En grupos pequeños, pedir a los estudiantes que discutan y compartan sus interpretaciones sobre los ejemplos presentados.


5. Realizar una puesta en común y discutir las interpretaciones de los estudiantes sobre los ejemplos presentados.

Tarea:

• Pedir a los estudiantes que investiguen sobre la vida de un poeta o cantante famoso y que preparen una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2: Creación de poemas y canciones (45 minutos)

Objetivo:

• Aplicar los conocimientos adquiridos sobre la lectura y creación de poemas y canciones en una actividad práctica.

Actividades:

1. Iniciar la clase revisando brevemente las presentaciones preparadas por los estudiantes sobre un poeta o cantante famoso.


2. Formar grupos de trabajo y pedir a los estudiantes que creen sus propios poemas o canciones relacionados con el tema de la violencia escolar.


3. Proporcionar materiales como papel, lápices, colores y música para que los estudiantes