Conocer la historia de los Reyes Magos

CARLOS ENRIQUE SONG
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que le provocan las manifestaciones artísitcas y culturales, y escucha lo que sus pares comparten.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conocer la historia de los Reyes Magos (15 minutos)


Objetivo: Introducir a los estudiantes en la historia de los Reyes Magos y su importancia cultural.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una breve historia de los Reyes Magos, explicando su origen y su papel en la tradición cristiana.

  2. Mostrar imágenes y objetos relacionados con los Reyes Magos para enriquecer la comprensión de los niños.

  3. Realizar preguntas a los estudiantes para asegurar su comprensión de la historia.


Sesión 2: Eventos relevantes del mes de enero (15 minutos)


Objetivo: Reconocer los eventos más relevantes del mes de enero y su importancia cultural.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes una lista de eventos importantes que ocurren en el mes de enero, como el Día de Año Nuevo, el Día de Reyes, entre otros.

  2. Explicar la importancia cultural de cada evento y cómo se celebra en diferentes culturas.

  3. Realizar una actividad visual, como un mural o cartel, donde los estudiantes puedan ilustrar los eventos del mes de enero.


Sesión 3: Actividades musicales (15 minutos)


Objetivo: Desarrollar la capacidad de los estudiantes para expresar emociones a través de la música.


Actividades:



  1. Presentar diferentes géneros musicales y canciones relacionadas con los eventos del mes de enero.

  2. Escuchar las canciones y pedir a los estudiantes que identifiquen las emociones que les provocan.

  3. Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan crear música utilizando instrumentos simples o su propio cuerpo.


Sesión 4: Actividades de pintura (15 minutos)


Objetivo: Fomentar la expresión artística y la capacidad de comunicar emociones a través de la pintura.


Actividades:



  1. Proporciona