Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los estudiantes presentan dificultad para seguir instrucciones y mantener su atención para recuperar información adquirida.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1 (45 minutos):

• Apertura: Saludo y presentación del tema.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia y la comunidad.


• Actividad 2: Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la historia de su familia y su comunidad, buscando aspectos compartidos.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de conocer nuestra historia familiar y comunitaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Apertura: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Presentación de los hallazgos encontrados por cada equipo sobre la historia de su familia y comunidad.


• Actividad 2: Realizar una línea de tiempo en la que se plasmen los eventos más relevantes de la historia familiar y comunitaria.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de compartir la historia y valorarla.

Sesión 3 (45 minutos):

• Apertura: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad 1: Realizar una visita a la comunidad para identificar lugares o instituciones importantes.


• Actividad 2: Realizar entrevistas a miembros de la comunidad que puedan aportar información sobre su historia.


• Cierre: Compartir las experiencias vividas durante la visita a la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Apertura: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad 1: Reali