Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Nombre de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Grado: Secundaria 3º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Que los alumnos relacionen sus sentimientos en las influencias de todo lo que en su vida y sobre todo que lo lleve a la toma de decisiones.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase y recordatorio del objetivo.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen qué sienten al verlas. Generar una breve discusión sobre cómo los sentimientos influyen en nuestras vidas y decisiones.


• Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para este tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en una hoja los diferentes sentimientos que han experimentado en los últimos días y cómo han influido en sus decisiones.


• Presentación de ejemplos de decisiones importantes que han tomado en su vida y cómo los sentimientos influyeron en ellas.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y discuten en qué situaciones específicas los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones. Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los conceptos clave.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan una situación hipotética y escriban un diálogo entre dos personas en el que