Materiales, procesos técnicos y comunidad
Norma Tovar
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de deficiencia en comprensión lectora y cálculo mental.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de los materiales en nuestra sociedad y cómo se utilizan en distintas comunidades.
- Reflexión sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden ocurrir si no se utilizan los materiales de forma adecuada.
Desarrollo:
- Lectura de un texto informativo sobre tipos de materiales y sus características.
- Realización de ejercicios de comprensión lectora relacionados con el texto.
- Presentación de ejemplos de comunidades que utilizan distintos materiales en sus procesos técnicos.
- Elaboración de un listado de posibles problemas sociales o ambientales que pueden surgir si no se utilizan los materiales adecuados en cada caso.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de forma responsable y consciente.
- Tarea: Investigar sobre una comunidad que utilice un material específico en sus procesos técnicos y elaborar un informe escrito.
Sesión 2:
Inicio:
- Presentación de los informes escritos realizados por los alumnos como tarea.
- Comentario y análisis de los informes, r