Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Conocimiento de números.

Enfoque transversal: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los fenómenos naturales y actividades de las personas.

• Inicio: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes fenómenos naturales y actividades de las personas (por ejemplo, el cambio de estaciones, la siembra y cosecha, el ciclo de vida de los animales, etc.). Generar una lluvia de ideas sobre qué fenómenos y actividades conocen.


• Desarrollo: Realizar una lectura en voz alta de un cuento o texto breve relacionado con los fenómenos naturales y actividades de las personas. Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y diálogo.


• Cierre: Realizar una actividad de escritura individual en la cual los alumnos deben describir un fenómeno natural o una actividad que les llame la atención.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Investigación de fenómenos naturales.

• Inicio: Retomar la actividad de escritura de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan lo que escribieron. Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar un fenómeno natural específico (por ejemplo, los cambios en el clima,