La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de identificar que los átomos de los diferentes elementos se caracterizan por el número de protones que los forman.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La tabla periódica y su importancia en la química.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen y su utilidad en la vida cotidiana.


• Generar preguntas de investigación: ¿Cómo se clasifican los elementos en la tabla periódica? ¿Qué propiedades tienen? ¿Cómo representamos los electrones de valencia?

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre los criterios de clasificación de los elementos en la tabla periódica y sus propiedades.


• Exposición de resultados: Los alumnos compartirán la información que han encontrado y se generarán discusiones en grupo sobre los distintos criterios de clasificación.

Cierre:

• Reflexión y síntesis: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la tabla periódica y cómo se relaciona con la química.


• Tarea: Los alumnos realizarán una actividad en la que representen los electrones de valencia de algunos elementos químicos utilizando diagramas de Lewis.

Sesión