Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo (PDA): Conocer diversas formas de comunicación a distancia, explicar cómo funcionan y utilizar al menos una, de acuerdo con las posibilidades del contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Responsabilidad en la comunicación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación a distancia y sus formas
Actividades:

1. Presentar el tema y explicar a los alumnos lo que significa la comunicación a distancia.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre distintas formas de comunicación a distancia que conocen (teléfono, correo electrónico, videollamadas, etc.).


3. Mostrar ejemplos audiovisuales o imágenes de cada forma de comunicación a distancia.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las ventajas y desventajas de cada forma de comunicación a distancia.
   Recursos: Pizarra, ejemplos audiovisuales o imágenes.

Sesión 2:
Tema: Exploración de la comunicación a distancia en el contexto familiar
Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para investigar sobre formas de comunicación a distancia utilizadas en sus propias familias.


2. Cada grupo deberá elaborar un cuadro comparativo con la información recopilada, destacando las características y utilidades de cada forma de comunicación a distancia en su contexto familiar.


3. Cada grupo deberá exponer su cuadro comparativo al resto de la clase.
   Recursos: Materiales de investigación, cuadros comparativos.

Sesión 3:
Tema: Experimentando con la comunicación a distancia
Actividades:

1. Presentar a los alumnos