Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Amairany Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: "Mejorando nuestra escuela y comunidad a través del arte"


Objetivo de la clase: Los alumnos crearán producciones artísticas en distintos lenguajes para resaltar aspectos valiosos de su escuela y comunidad, promoviendo así la participación activa en la mejora de su entorno.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de cuidar y mejorar nuestro entorno escolar y comunitario.

    • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia del arte como herramienta de expresión y cambio.



  2. Introducción al proyecto comunitario (10 minutos):



    • Mostrar algunos ejemplos de proyectos comunitarios realizados en otras escuelas o comunidades.

    • Discutir en grupo las posibles acciones que se pueden llevar a cabo para mejorar la escuela o la comunidad.

    • Enfatizar la importancia de hacer propuestas con intención artística.



  3. Exploración y reflexión (15 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan aspectos valiosos de su escuela y comunidad.

    • Organizarlos en grupos y asignarles un aspecto valioso para que lo exploren y reflexionen sobre él.



  4. Creación de propuestas (15 minutos):



    • Cada grupo creará una propuesta con intención artística para mejorar el aspecto valioso asignado.

    • Fomentar la creatividad y la inclusión de diferentes lenguajes artísticos (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico).

    • Brindar apoyo y asesoramiento a los grupos durante el proceso de creación.




Sesión 2:



  1. Recuperación de pro