Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Reconoce que muchas de las especies endémicas que se han ido perdiendo fueron producto de desarrollos históricos de largo tiempo; identifica la relación de esos procesos con la historia de las personas y pueblos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

1. Presentar a los alumnos el problema: "El poco conocimiento y conciencia de cómo nuestras acciones nos afectan y afectan el entorno y lugar donde vivimos".


2. Generar una lluvia de ideas sobre las posibles acciones que podrían afectar el entorno y lugar donde vivimos.

Desarrollo:
3. Leer en voz alta un texto informativo sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y preservar las especies endémicas.
4. Realizar una breve discusión sobre el texto leído, destacando los conceptos clave y la importancia de conservar la biodiversidad.
5. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una especie endémica que se encuentra en peligro de extinción.
6. Investigar en la biblioteca o en recursos digitales sobre la especie asignada, su hábitat, los factores que la ponen en peligro y posibles soluciones para su conservación.
7. Cada grupo debe diseñar un cartel informativo que presente la especie, su importancia y las acciones que se pueden tomar para protegerla.
8. Compartir los carteles con el resto de la clase y reflexionar sobre la importancia de preservar las especies endémi