Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de Historia, Geografía y Lengua Española

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Presentación del problema: "¿Por qué es importante promover y defender los derechos humanos en México y en el mundo?"

Fase de Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Los equipos recibirán una lista de casos breves de violaciones a los derechos humanos en distintas sociedades del mundo y deberán analizarlos y seleccionar uno para profundizar en las próximas sesiones.


• Cada equipo investigará sobre el caso seleccionado y deberá recopilar información y argumentos para sustentar una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos en dicho caso.

Fase de Cierre:

• Los equipos presentarán sus casos y sus argumentos para sustentar su postura crítica ante el resto de la clase.


• Se promoverá un debate constructivo sobre la vigencia de los derechos humanos en distintas sociedades.


• Reflexión final sobre la importancia de promover y defender los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de los casos presentados en la sesión