Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas

MANUEL JARA
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, digitales algunos desastres asociados a fenómenos naturales y/o generados por acciones humanas ocurridos en la entidad y el país, a lo largo de la historia; utiliza entrevistas generacionales como recursos para obtener los testimonios.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas


Objetivo (PDA): Indagar en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, digitales sobre desastres asociados a fenómenos naturales y/o generados por acciones humanas ocurridos en la entidad y el país, a lo largo de la historia; utilizar entrevistas generacionales como recursos para obtener testimonios.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar sobre la importancia de la prevención.



  • Presentación del tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes o vídeos que muestren desastres naturales y acciones humanas que hayan afectado a la entidad y el país. Generar una reflexión en grupo sobre las consecuencias y la importancia de la prevención.

  • Actividad individual: Elaboración de un dibujo o escrito que represente la importancia de la prevención y las acciones que se pueden llevar a cabo.


Sesión 2:


Objetivo: Investigar y conocer desastres asociados a fenómenos naturales y acciones humanas.



  • Actividad en grupo: Organizar a los alumnos en equipos y proporcionarles fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y digitales para investigar sobre desastres ocurridos en la entidad y el país. Cada equipo deberá seleccionar un desastre y recopilar información relevante.

  • Actividad de puesta en común: Cada equipo compartirá su investigación con el resto de la clase, resaltando las acciones de prevención que se podrían haber llevado a cabo.


Sesión 3:


O