Figuras geométricas y sus características

Maria Rosalba Cabriales
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del objetivo de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las figuras geométricas y su importancia en nuestro entorno.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tangram y el geoplano como herramientas para crear composiciones geométricas.

    • Explicación de las características de cada figura geométrica (triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo, pentágono, hexágono, trapecio).

    • Realización de ejercicios prácticos utilizando el tangram y el geoplano para construir diferentes figuras geométricas.

    • Fomento de la creatividad de los alumnos para que experimenten con la combinación de las figuras y realicen composiciones cada vez más complejas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre las composiciones realizadas por los alumnos.

    • Puesta en común de las experiencias y aprendizajes adquiridos durante la clase.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer objetos de su entorno que tengan formas geométricas.




Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje: Identificar características de hexágonos y trapecios, además de realizar comparaciones con objetos de su entorno.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

    • Revisión de los objetos geométricos que los alumnos traj