Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Ayesha Magaña- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo: Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado del cuerpo y reconocer los límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquel que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.
Día 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente la importancia de respetar la dignidad e integridad personal.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo en la casa, la escuela, la comunidad y en el uso de internet y redes sociales.
Desarrollo del problema:
- Plantear a los alumnos un caso hipotético de acoso o abuso sexual en la escuela.
Preguntas orientadoras:
- ¿Qué harían ustedes si fueran testigos o víctimas de una situación de acoso o abuso sexual?
- ¿Qué acciones podríamos tomar para prevenir este tipo de situaciones en la escuela y en nuestra comunidad?
- ¿Qué medidas de seguridad podemos implementar al usar internet y redes sociales?
Trabajo en equipo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar información sobre los límites corporales, la importancia de denunciar situaciones de acoso y abuso, y co