Reconociendo la diversidad en nuestra comunidad

Patricia Bastida
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo la diversidad en nuestra comunidad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Reconocer las distintas formas de ser y actuar de las personas en nuestra comunidad, promoviendo la convivencia en armonía.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)
    a. Saludo y presentación de la temática: La diversidad de personas y familias en nuestra comunidad.
    b. Pregunta motivadora: ¿Qué significa ser diferente? ¿Cómo nos sentimos cuando alguien nos trata de manera diferente por ser distintos?
    c. Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad, donde los alumnos expresen sus ideas y experiencias.



  2. Presentación de la diversidad en la comunidad (15 minutos)
    a. Exposición de fotografías o dibujos que muestren diferentes personas y familias en nuestra comunidad.
    b. Diálogo: Promover una reflexión sobre las características y formas de ser de cada persona o familia.
    c. Actividad: Los alumnos dibujarán a una persona o familia de su elección, representando la diversidad en nuestra comunidad.



  3. La importancia de la convivencia en armonía (20 minutos)
    a. Diálogo: Explicar la importancia de convivir en armonía, respetando la diversidad y los derechos humanos.
    b. Actividad: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones de convivencia en las que se respeten los derechos de cada persona.




Sesión 2: Fomentando el respeto, el diálogo y la igualdad de derechos (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Fomentar el respeto, el diálogo y la igualdad de derechos en la convivencia diaria.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)
    a. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad y la importa