La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Session 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que conforman la materia que nos rodea.


• Introducir el concepto de Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una breve introducción histórica sobre la creación de la Tabla periódica.


• Mostrar la Tabla periódica completa y explicar cómo se organiza (número atómico, símbolo y nombre del elemento).


• Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen algunos elementos como metales, no metales o semimetales.

Cierre (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos si lograron identificar correctamente los elementos clasificados en la actividad.


• Resumir los conceptos principales sobre la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos.

Session 2:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos identifiquen qué elementos químicos conforman a los seres vivos y la Tierra.


• Fomentar el uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet y artículos científicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Solicitar a los alumnos que compartan sus investigaciones y discutan sobre la presencia y predominancia de los elementos químicos encontrados.


• Explicar las propiedades específicas de los ele