Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Adicciones

Metodología: Aprendizaje por indagación

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las adicciones y su impacto en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de adicciones existen y cómo afectan a las personas y a la comunidad.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tipo de adicción (ejemplo: alcohol, drogas, tecnología).


• Pedir a los equipos que investiguen y recolecten información sobre el tipo de adicción asignado.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, videos, etc., para que los equipos puedan obtener información relevante.


• Orientar a los equipos para que recolecten datos estadísticos sobre el tipo de adicción (ejemplo: porcentaje de personas que consumen alcohol, edad de inicio, consecuencias, etc.).


• Explicar a los alumnos cómo representarán la información recolectada utilizando histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Cierre:

• Cada equipo presentará su investigación y representación de datos utilizando los distintos tipos de gráficas aprendidos.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la información presentada, resaltando el impacto de las adicciones en la comunidad.


• Asignar una tarea de reflexión sobre cómo prevenir y abordar las adicciones en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Iniciar la sesión retomando la tarea de reflexión asignada en la sesión anterior.


• Crear un espac