Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Objetivo (PDA): Reflexionar y comentar sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Falta de comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de empaques de productos (45 minutos)

• Presentar el tema y explicar la importancia del análisis crítico de los empaques de productos y los anuncios publicitarios.


• Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre la publicidad.


• Proyectar imágenes de diferentes empaques de productos y pedir a los alumnos que los analicen en grupos pequeños, identificando los elementos persuasivos utilizados y su impacto en el consumidor.


• Realizar una puesta en común y destacar los principales puntos tratados.

Sesión 2: Análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Introducir el concepto de anuncios publicitarios y su función persuasiva.


• Proyectar anuncios publicitarios de diferentes productos y pedir a los alumnos que los analicen en grupos pequeños, identificando los recursos utilizados y el mensaje transmitido.


• Realizar una puesta en común y fomentar el debate entre los alumnos, promoviendo la reflexión crítica sobre el impacto de la publicidad en la sociedad.

Sesión 3: Desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad (45 minutos)

• Explicar la importancia del pensamiento crítico y su relación con la publicidad.


• Presentar ejem