Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras para interpretar su significado.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante estas sesiones aprenderemos sobre la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Conversación en grupo: Preguntar a los alumnos si han escuchado o leído algún poema, canción o juego de palabras, y qué piensan que significan.


3. Mini-lectura: Leer en voz alta un poema corto o una canción y pedir a los alumnos que compartan qué les ha transmitido y qué palabras o expresiones les han llamado la atención.


4. Discusión en grupo: Analizar en conjunto las características que identificaron en el poema o canción, como la rima, el ritmo, las metáforas, los juegos de palabras, entre otros.


5. Creación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que creen un poema, canción o juego de palabras utilizando las características discutidas anteriormente.


6. Presentación en grupo: Cada grupo deberá presentar su creación al resto de la clase y explicar las características que utilizaron.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La importancia de la lectura en la escritura

Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la relación entre la lectura y la escritura, y su importancia para mejorar la comprensión y la expresión escrita.

Actividades:

1. Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos qué piensan sobre la importanci