Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

I. Objetivo:
Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

II. Metodología:
Proyecto comunitario

III. Tema:
Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

IV. Problemática a abordar:
La comunidad en donde se encuentra ubicado el centro de trabajo tiene conflictos entre pandillas y comercios.

V. Enfoque:
Inclusión y vida saludable

VI. Duración:
3 sesiones de 50 minutos cada una

VII. Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Manifestaciones artísticas y culturales del inglés" y su relación con la comunidad.


• Realizar una tormenta de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales presentes en la comunidad.


• Establecer las normas de participación y respeto durante el proyecto.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística o cultural específica para investigar.


• Proporcionar materiales de investigación como libros, revistas, acceso a internet, etc.


• Los alumnos recopilarán información sobre la manifestación asignada, incluyendo su origen, características, importancia cultural, entre otros.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación en inglés a través de una exposición oral.


• Los demás alumnos tomarán notas y formularán preguntas en inglés.


• Responder a las preguntas y fomentar el diálogo en inglés sobre las manifestaciones artísticas y culturales.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de expresión oral en la que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre las manifestaciones artísticas y culturales presentes en la comunidad.