Textos de divulgación científica

dulce parra
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Textos de divulgación científica


Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos de divulgación científica (45 minutos)



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica.

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué es un texto de divulgación científica? ¿Qué características crees que tienen?

  • Presentación de diversos ejemplos de textos de divulgación científica.

  • Análisis y discusión de las características comunes encontradas en los textos presentados.

  • Asignación de una tarea para investigar y traer un texto de divulgación científica para la siguiente sesión.


Sesión 2: Análisis y comparación de textos de divulgación científica (45 minutos)



  • Revisión de los textos de divulgación científica traídos por los alumnos.

  • Comparación de los diferentes textos, destacando las similitudes y diferencias encontradas.

  • Discusión sobre la importancia de conocer y reconocer las características de los textos de divulgación científica.

  • Actividad grupal: Elaboración de un cuadro comparativo de los textos analizados.

  • Reflexión sobre las diferencias y similitudes encontradas y su relación con la forma en que se presentan los contenidos científicos.


Sesión 3: Elaboración de textos de divulgación científica (45 minutos)



  • Presentación de diferentes temas de interés personal o colectivo relacionados con