El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Integrar otras asignaturas para abordar el problema de las actitudes violentas en la convivencia personal de los alumnos desde su comunidad y escuela.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos resolver conflictos de forma pacífica?


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video sobre la resolución pacífica de conflictos.

Desarrollo:

• Formación de equipos y asignación de roles: investigador, organizador, comunicador y líder.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las principales causas de los conflictos en nuestra comunidad y escuela?


• Investigación en fuentes primarias y secundarias sobre los conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Análisis de la información recopilada y identificación de estrategias de resolución pacífica de conflictos.


• Elaboración de propuestas individuales o en equipo para gestionar estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Cierre:

• Presentación de las propuestas y retroalimentación grupal.


• Reflexión sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos en la convivencia humana.


• Tarea: Investigar ejemplos de resolución pacífica de conflictos en la historia de México y el mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión