La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Construir modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas - con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Problema interdisciplinar: Identificar el modelo atómico de Lewis y aplicarlo con la tabla periódica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la tabla periódica y los elementos químicos.


• Introducción al concepto de modelo atómico de Bohr.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de ejemplos prácticos para comprender estos criterios.


• Introducción al modelo atómico de Bohr y su relación con la distribución de electrones en órbitas.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la próxima sesión, que consistirá en la investigación sobre los primeros elementos químicos y la construcción de modelos atómicos de Bohr.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los modelos atómicos de Bohr construidos por los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación del modelo atómico de Lewis y su relación con la tabla periódica.


• Realización de ejemplos prácticos para comprender el modelo atómico de Lewis.


• Aplic