Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Montse Toyber
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la temática y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre creencias, estereotipos y costumbres relacionadas con la salud sexual y reproductiva.
- Motivar a los alumnos a cuestionar estas creencias y estereotipos.
Desarrollo:
- Realizar una investigación guiada sobre las infecciones de transmisión sexual más comunes y su impacto en la salud.
- Establecer la relación entre el uso de métodos anticonceptivos y la prevención del embarazo adolescente.
- Promover la reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo.
Cierre:
- Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas durante el desarrollo de la clase.
- Pedir a los alumnos que elaboren un resumen de lo aprendido en la clase.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre los métodos anticonceptivos disponibles.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de elegir el método anticonceptivo adecuado según las necesidades y circunstancias de cada ind