Principios de Pascal y de Arquímedes

FYQ Angelica Catalina Gómez Coronado Gomez
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes. Explicar brevemente en qué consisten y su importancia.

  • Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos un video corto de actividades cotidianas relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes, como el funcionamiento de una jeringa o el principio de flotación de un barco.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Introducir la metodología de Aprendizaje por indagación y explicar que los alumnos investigarán y realizarán experimentos para comprender mejor estos principios.

  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una situación cotidiana relacionada con los principios a investigar.


Cierre:



  • Cada equipo presenta su situación cotidiana y comparten sus hipótesis sobre cómo se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes en ella.

  • Realizar una plenaria para discutir las hipótesis planteadas y llegar a conclusiones sobre la aplicación de los principios en las situaciones cotidianas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Presentar el problema interdisciplinar: Uso de operaciones básicas en la física. Explicar que los alumnos deberán aplicar las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) en los cálculos relacionados con los principios estudiados.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen las operaciones básicas para resolver problemas relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.