Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción y envío de cartas personales

Sesión 1: Introducción a las cartas personales
Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las cartas personales.


• Presentar una breve explicación sobre las características y funciones de las cartas personales, destacando la diferencia entre las enviadas por correo postal y las enviadas por correo electrónico.


• Mostrar ejemplos de cartas personales en distintos formatos (físico y digital) para familiarizar a los alumnos con su estructura y contenido.


• Realizar una actividad de lectura donde los estudiantes analicen una carta personal y respondan preguntas sobre su contenido, intención del autor y destinatario.


• En grupos pequeños, los alumnos crearán una lista de posibles temas para escribir una carta personal. Cada grupo compartirá sus ideas y elegirán un tema para trabajar juntos.

Sesión 2: Producción y envío de cartas personales
Objetivo: Escribir y enviar cartas personales utilizando correo postal y electrónico.

• En grupos, los alumnos trabajarán en la estructura de una carta personal, incluyendo saludo, cuerpo del texto, despedida y firma. Se enfatizará la importancia de utilizar un lenguaje claro y conciso.


• Cada grupo elegirá a un destinatario real o ficticio para su carta y comenzará a redactarla. Los alumnos podrán utilizar recursos como diccionarios o internet para mejorar su escritura.


• Una vez que las cartas estén escritas, los alumnos tendrán la opción de elegir si desean enviarlas por correo postal o electrónico. Para aquella