La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Acoso, ciberacoso y violencia de género presentes en los centros escolares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Activación de conocimientos previos: ¿Qué sabemos sobre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los españoles?

Desarrollo:

• Presentación de un caso problemático relacionado con las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los señoríos mesoamericanos y sus relaciones políticas.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las tensiones y alianzas políticas en la historia de nuestro país.


• Asignación de la tarea individual: Investigar sobre un señorío mesoamericano específico y sus relaciones políticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea individual.


• Introducción al tema del acoso, ciberacoso y violencia de género en los centros escolares.


• Reflexión sobre la importancia de abordar este problema desde una perspectiva interdisciplinaria.

Desarrollo:

• Presentación de casos de