Sistema Solar y Universo

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo

Tema: Características de los componentes del Sistema Solar y su aporte cultural, científico y tecnológico.

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los niños son muy inquietos y ponen poca atención en clases.

Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del Sistema Solar y sus componentes.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes del Sistema Solar.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre el Sistema Solar? ¿Cómo se llaman los planetas? ¿Qué es un satélite?


• Organización de grupos de trabajo: Cada grupo investigará sobre un componente del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites y asteroides).


• Actividad de investigación: Los grupos buscarán información en libros y recursos digitales sobre las características de cada componente asignado.

Sesión 2:

• Socialización de la información: Cada grupo compartirá sus hallazgos sobre el componente que investigaron.


• Elaboración de modelos: Los grupos crearán modelos que representen las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar.


• Exposición de los modelos: Cada grupo presentará su modelo al resto de la clase.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al e