Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el objetivo de la clase y se les explicará la importancia de poder escribir su nombre y utilizarlo en diferentes situaciones.


• Actividad 1: Los alumnos formarán parejas y se presentarán mutuamente, escribiendo sus nombres en una hoja de papel. Luego, compararán la forma en que escribieron sus nombres y discutirán sobre las diferencias y similitudes.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que utilizan su nombre en la vida diaria (autoría de trabajos, marcación de útiles escolares, registro de asistencia, etc.). Anotarán sus ideas en una hoja y las compartirán con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del objetivo: Se recordará a los alumnos el objetivo de la clase y se les preguntará si han utilizado su nombre para alguna de las situaciones mencionadas anteriormente.


• Actividad 1: Los alumnos escribirán su nombre en diferentes tipos de papel (liso, rayado, cuadriculado, etc.) utilizando diferentes materiales (lápices, colores, marcadores, etc.).


• Actividad 2: Se formarán pequeños grupos y cada grupo recibirá una lista de nombres escritos en diferentes formas (letras mayúsculas, minúsculas, cursivas, etc.). Los alumnos deberán identificar su nombre en la