Introducción al tema y sensibilización

Yineth Gallardo
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Artes y experiencias estéticas)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, así como de clasificar y separar la basura correctamente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase mostrando imágenes de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema. Fomentar la participación y escuchar sus ideas y conocimientos previos.

  2. Presentación (15 minutos): Presentar una breve introducción sobre el tema de interacción, cuidado y conservación de la naturaleza. Explicar la importancia de tener una conciencia ambiental y cómo afecta a plantas, animales y personas.

  3. Actividad artística (20 minutos): Realizar una actividad artística en la que los alumnos puedan expresar su relación con la naturaleza. Por ejemplo, pueden dibujar un paisaje natural que les guste o crear una escultura con materiales reciclados.


Sesión 2: Conocimiento de la clasificación de la basura (Artes y experiencias estéticas)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Conocer la clasificación de la basura y su importancia para el cuidado del medio ambiente.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos): Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

  2. Presentación (15 minutos): Presentar la clasificación de la basura: orgánica, inorgánica, reciclable y no reciclable. Explicar la importancia de separarla correctamente y cómo afecta al medio ambiente.

  3. Actividad artística (20 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos puedan crear un mural o collage utilizando materiales reciclados. Durante la activi