El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y el enfoque interdisciplinario:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Planteamiento del problema: "Desconocimiento de acciones pacíficas que se pueden poner en práctica cuando se está frente a un problema o situación conflictiva".


• Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos comunes en los espacios de convivencia.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los grupos investigan y analizan distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia.


• Los alumnos elaboran una lista de acciones pacíficas posibles para solucionar cada tipo de conflicto.


• Cada grupo selecciona un caso de conflicto y su respectiva solución pacífica para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los casos de conflicto seleccionados por cada grupo.


• Debate y discusión sobre las soluciones pacíficas propuestas.


• Reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Los grupos elaboran un mapa conceptual que integre los distintos tipos de conflictos, sus soluciones pacíficas y el papel de la cultura de paz en la convivencia humana.


• Cada grupo presenta su mapa con